为全面落实立德树人根本任务，持续深化课程思政建设，切实提升青年教师思想政治素养与实践育人能力，电力工程学院依照昆明理工大学2026年青年教师“行走的思政课”国情研修实践活动工作部署，组织17名青年教师奔赴云南禄劝与四川会东，开展为期五天的“溯红色金沙 观大国重器”国情研修实践。

本次研修活动是学院获批的学校2026年青年教师“行走的思政课”国情研修实践立项项目，以“红军长征历史坐标—乌东德水电时代坐标—革命老区振兴现实坐标”为主线，串联红色旧址寻访、基层电网实操实训、大国重器观摩调研、移民新村民生走访、红色船工专题访谈、特色乡镇乡村振兴回访六大实践板块，贯通“发电—输电—配电—用电”全产业链条，融合红色文化、能源产业、基层民生、民族团结多重育人资源，打造沉浸式实景思政课堂，推动理论教学与基层实践双向贯通、深度融合。

溯源红色记忆，共话军民同心传承红色基因

研修期间，实践团循着红军巧渡金沙江的革命足迹，开展沉浸式红色现场教学。首日，全体教师前往毛泽东、周恩来长征路居旧址及普渡河铁索桥烈士陵园，通过研读革命史料、瞻仰纪念设施、开展主题分享，深切感悟红军长征中坚守信仰、不畏牺牲的崇高精神，围绕青年教师育人使命开展现场微党课交流。

研修第三日，实践团赴杉乐红军长征纪念馆、金沙江皎平渡渡江遗址实地研学；研修第五日，并专程前往禄劝皎平渡镇皎平村党总支书记毛洪银和金沙江船工后人陈洪付住所开展专题访谈。实践团与当年护送红军渡江的船工后代深入交流，认真聆听老一辈冒着炮火、连夜摆渡支援革命的亲历往事，细致记录军民守望、生死与共的鲜活历史细节。全体教师结合访谈史料开展分组研讨，深挖红色故事中蕴含的民族团结内核，系统梳理禄劝本土红色育人素材清单，为课堂党史学习教育、铸牢中华民族共同体意识教育补充鲜活本土案例。

深耕产教一线，观摩配网实操夯实专业根基

研修第二日，实践团赴禄劝供电局开展全天产教融合专题研学。校企双方召开专项座谈会，供电局管理干部、一线劳动模范围绕乌东德清洁水电消纳、县域配电网规划运维、库区移民配套电力基础设施建设、高原山区农业灌溉供电、乡村电力普惠服务等核心工作进行系统介绍。双方就实习实训基地共建、课程思政案例联合开发、青年教师工程实践锻炼、毕业生定向输送、科研协同攻关等事宜开展深度磋商，达成多项初步合作共识。

座谈结束后，实践团走进企业实训场地，全程观摩标准化配网实操作业。一线技术人员现场演示智能台区巡检、线路故障排查、分布式光伏并网检测、电力安全防护等实操流程，结合禄劝山地、库区复杂供电工况，讲解各类设备运维难点与应急处置方案。青年教师结合实操场景、典型工程案例悉心记录教学素材，针对专业教学重难点与企业技术骨干开展充分交流研讨，为后续优化专业教学体系积累宝贵经验。

走进大国工程，走访移民新村见证能源富民实效

研修第四日，实践团实地探访乌东德水电站这一国家清洁能源重大工程。团队先后参观乌东德水电站大坝枢纽、发电机组、库区生态治理展示区域，系统学习工程核心技术、防洪调蓄、水资源综合利用、“双碳”减排等关键成效：该电站总装机1020万千瓦，年均发电量389.1亿千瓦时，预留防洪库容24.4亿立方米，相当于170多个西湖的容量；截至目前累计发电量已突破1000亿千瓦时，相当于节约标准煤约3015万吨，减排二氧化碳约8280万吨，深刻认识到这座大国水电工程在保障国家能源安全、推动绿色转型中的战略价值。

工程观摩结束后，实践团前往乌东德镇金瑞移民新村（金瑞一、二、三社区）开展入户走访与专项问卷调研。金瑞社区是乌东德水电站核心集中安置点，统一配套居民住宅、卫生室、幼儿园、综合农贸市场、文化活动广场等公共服务设施，实现水、电、路、网络全覆盖。调研过程中，团队与社区干部、各族移民群众、产业带头人深入交流，全面了解搬迁安置政策落地、土地流转分红、就近务工渠道、特色种养产业、红色文旅融合发展等情况。当地依托移民社区打造青花椒、特色果蔬规模化种植基地，同步发展红色研学民宿，通过“党支部+合作社+农户”模式拓宽移民增收渠道。实践团实地走访移民幸福工坊、船工主题特色街区，翔实记录水电工程带来的居住条件改善、公共服务升级、多元就业增收、各民族和谐共处等发展变化，形成完整民生调研纪要，丰富工程伦理、国情教育教学案例资源。

回访转龙乡镇，调研绿色能源赋能乡村振兴

研修收官之日，实践团前往禄劝转龙镇开展乡村振兴回访调研，先后实地考察轿子雪山康养文旅项目、缩泉文化公园、中山楼统战红色基地、蒋家传统民居、桂泉村高原设施番茄基地。团队系统调研当地水源涵养、林下经济、高原特色农业、红色文旅融合发展路径，深入了解乌东德清洁电力与县域配套电网如何全面支撑乡镇产业发展、民生配套建设，为“大国重器赋能革命老区高质量发展”专项调研报告补充丰富详实的一手素材。

坚持学用转化，系统梳理研修育人成果

本次研修建立“每日研学、每日复盘、素材同步归档”工作机制，全体教师结合红色船工口述史料、配网实操实景、乌东德工程建设、移民新村变迁、转龙产业发展等多元实践素材开展集中研讨，围绕长征精神、电力劳模精神、大国工匠精神融入专业课堂的实施路径充分交流。研修总结阶段举办成果路演交流会，形成一套完整的“七个一”研修成果体系：一份综合实践调研报告、5部主题微党课脚本、系列课程思政教学案例、8分钟专题纪实视频、全套高清图文素材、产教融合发展建议、院内成果专题分享会材料。老船工访谈实录、配网实操影像、移民新村民生纪实等珍贵一手资料悉数纳入学院课程思政资源库。

参与研修的青年教师一致表示，本次“行走的思政课”实现红色历史、产业实践、基层民生有机统一，有效拓宽了国情视野，补足了工程实践认知短板。后续学院将把本次研学获取的红色故事、一线实操案例、移民振兴实景全面融入专业课程、新生入学教育与党团育人活动，持续增强思政教育的时代性、实践性，厚植本土温度。

下一步，电力工程学院将以此次国情研修为重要契机，常态化组织青年教师开展基层实景实践研学，持续深化与禄劝供电局、乌东德水电站、金瑞移民新村、皎平渡红色点位的党建联建、产教融合协作，不断扩充红色能源、乡村振兴、民族团结主题课程思政资源库，以实践育人赋能学科专业高质量发展，着力培育兼具扎实专业本领、深厚家国情怀与民族团结意识的新时代电力工程人才。